ДЕНЬ ВОСЬМОЙ

По вторникам в нашем Центре образования проводятся интерактивные игры и занятия по профориентации.
В 1 отряде прошло очень насыщенное и интересное мероприятие.
Сначала ребята вспоминали, какие профессии бывают и какими предметами, принадлежностями специалисты пользуются в своей работе. Помогли им в этом пазлы, которые дети собирали по командам на своих рабочих столах.
Далее разговор зашёл о том, что все мы - жители сельской местности, многие имеют свои садовые участки, а АО "Гатчинское" - одно из крупнейших агропромышленных предприятий Большеколпанского сельского поселения. Поговорили с ребятами о том, какую продукцию производит АО, что растёт на полях в нашей местности. Ну и поиграли в интерактивную игру "Знакомство с сельскими профессиями".

После знакомства с профессиями в сельском хозяйстве было интересно обсудить с ребятами, каких домашних животных они знают, какие из них помогают людям в их труде.

Собака - вот кого назвали дети в числе первых.
И верно! Ни одно домашнее животное не задействовано так широко в различных сферах нашей жизни, как домашняя собака. Использование собак древним человеком началось в каменном веке после приручения и одомашнивания для охоты на дикого зверя и защиты от него. По мере того как осваивалось и распространялось земледелие и скотоводство, расширялось и применение собак. Их стали использовать на пастбищах, для охраны скота, жилищ, полей, садов, перевозки грузов и т.д.
Давайте и мы сделаем бумажную собачку, ребята! Небольшой мастер-класс по оригами, и в руках у детей появились симпатичные собачки.

В пословицах и поговорках таится народная мудрость. Но если посмотреть на эти коротенькие высказывания с другой стороны, то можно увидеть примеры разных профессий и видов деятельности человека.
Вот и дети из 2 отряда приняли сегодня участие в интерактивной игре "Профессии сельского хозяйства в пословицах". Садовод, птичница, тракторист, кузнец, мельник, доярка, пчеловод и другие профессии открылись сегодня нашим ребятам в разных пословицах

 

В продолжение разговора о профессиях в 3 отряде прошла "Своя игра". Дети разделились на команды и выбирали номинацию и количество баллов за правильный ответ.
Вопросы касались опять же сельского хозяйства. Многие из них имели практическую ценность, т.к. речь шла о культурах, выращиваемых в нашем климате: картофель, морковь, свёкла, репа, редиска... Как оказалось, дети на многие вопросы знают правильный ответ. Но некоторые из номинаций поставили в тупик даже самых старших в отряде. Но это не беда, ведь играя в интеллектуальные игры, мы не только проверяем свои знания, но и узнаём много нового и интересного